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提高教学质量公开课系列——危机新闻报道应“有情有义”
发布时间:2018-06-05 14:27:35     来源:教务科     浏览次数:

   518日,下午两点,葛贞老师结合《新闻采访写作》课进行了一场公开课的讲授。她主要讲解了《危机新闻报道理论及案例》这部分。社会转型期面临多重风险,危机频发。危机新闻报道其作用是为了预警、监督、反思。需要掌握的主要是四个方面的内容:背景;危机新闻报道的历史;危机新闻报道的类型;危机新闻报道的采与编。

 

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  葛贞老师重点讲解了危机新闻报道的类型之一——自然灾害。以地震报道为例进行展开,通过唐山大地震和汶川地震中的报道进行对比研究,分析危机新闻报道。分别在:时效性;准确性;公开性;报道重点和篇幅;报道方式上面进行了具体的分析。从而深刻而具体的感受到了灾难新闻报道中要准确表达事实;深入挖掘并提炼主题;从人的角度写灾害报道;在文章中进行调查和解释性的分析;突出刻画灾难中人的生活因巨灾而发生的剧烈变化;多用现场报道;提供一些实

用信息。

 


    说明: mmexport1528177104147.jpg

  整个过程别开生面,生动活泼。所有教师始终精神饱满,充满激情。尝试改革,关注运用肢体语言对学生进行启发或暗示。教态大方,动作到位,自然得体,让学生有一种亲近感,收到了良好的教学效果。课堂是师生共同表演的舞台,热烈而有序,活跃而充实。年轻人的朝气和活力体现得淋漓尽致,教学程序紧凑,推进合理。

 

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